2025年12月17日

寒い日と暖かい日が行き来しながら、冬が近づいてくる中、二学期の英語教室も無事修了いたしました。先日はお忙しい中、参観レッスンにお越しいただきありがとうございました。皆さまの温かなまなざしに支えられ、子どもたちが生き生きと、そして嬉しそうに活動する姿が印象的でした。

二学期後半のレッスンの様子をご報告いたします。

年少：クリスマスが近づく季節に合わせて、テキストブックの”The Toy Store”を中心におもちゃをテーマにしたレッスンを行いました。サンタクロースのパペットを使い、”What do you want for Christmas?（クリスマスに何がほしいですか？）” “I want a bike. (自転車がほしいです。)” のやり取りを楽しみました。おもちゃの単語の中に ”monster“のイラストを見つけると、講師が教える前に「monsterだ！」と声が上がりました。毎回のフォニックス練習で出てくる ”monster”をしっかり覚えていていた子どもたちの記憶力に感心しました。さらに、ワークシートにも取り組みました。講師が ”Let’s color the bike!” と言うと子どもたちはその絵を探して色を塗る活動です。「私はpink bikeにしたよ。」などと塗った色を嬉しそうに教えてくれました。

子どもたちは日々の英語活動を通して、言葉の世界をのびのびと探検してくれました。

年中：”map(地図)“や”wastebasket(ゴミ箱)“のような教室にある身近な物の名前を学習したり、「色＋形」の表現に取り組んだりしました。先日のレッスンの中で、講師が”I want a yellow bag for Christmas.(黄色いかばんが欲しい。)” と言いました。けれどサンタクロースのパペットは、bagが何かはわかっていたものの、「何色のbagか」が分からなくて困っていました。そこで子どもたちに助けてもらうことにしました。pink bagを見せて「これかなぁ？」と悩んでいると、「No！yellow bag だからこっちだよ。」とyellow bagを指さして教えてくれました。自信をもって答える姿に、確かな成長を感じた瞬間でした。

年長：テキストブックを使って、on/in/under/byを中心に、これまで学習した内容のリスニング問題に挑戦しました。音源をしっかり聞き、正しい答えを選ぶことができており、これまでの学習の成果がよく表れていました。ワークシートでは、講師が言った“It’s on the table.”などの位置の表現に合わせて、ボールやリンゴの絵を描く活動にも取り組みました。講師の説明をよく聞いて集中して取り組むことができており、成長と頼もしさを感じました。また、left/right/forward/back/up/downといった動きの言葉も、体を動かしたり、あみだくじをしたりして楽しみながら学習しました。最後は、クリスマスクイズやS-A-N-T-Aの歌にも挑戦し、笑顔いっぱいで活動を締めくくりました。

クリスマスが近いこともあり、全学年でクリスマスにちなんだ歌も楽しみました。YouTubeで、”Santa’s on his way” や “What do you want for Christmas?” と検索してご家庭でも一緒に聴いてみてください。リズムが覚えやすく、子どもたちにも人気の曲です。

どうぞ楽しい冬休みをお過ごしください。

三学期も、子どもたちの笑顔に会えるのを心より楽しみにしています。

英語教室　講師　中島尚子　古茂田雅子